江苏大学：“三夯四融五问”新模式推动毕业生充分就业

江苏大学始终高度重视学生就业工作，围绕大学生就业观念、人才培养、岗位开拓、就业技能，近年来积极探索学校就业工作新模式，通过“三夯”强基、“四融”壮身、“五问”增效，全方位推动毕业生高质量充分就业。

以“三夯”强基，从源头上促就业

夯实民生之基，落实校领导就业一把手责任。学校高度重视就业工作，形成书记、校长亲自部署，分管校领导靠前指挥，联系校领导带头落实，校院两级共同推进的全员促就业的工作格局；学校党委常委会、校长办公会7次专题研究部署就业工作，校党务工作例会每月通报就业情况，召开年度全校就业工作促进大会，深入学院现场把脉、协调解决就业工作，实施“访企拓岗”专项行动，为毕业生保障岗位供给，为高质量充分就业提供强有力的组织保障。

夯实就业指导，引导大学生树立正确求职观。学校结合“国家所需、行业所用、个人所长”，打造全链条全覆盖个性化职业发展与就业指导体系，将“职业发展与就业指导”纳入必修课程，出版《学业规划与心理健康教育》《大学生职业生涯规划实用教程》《大学生创业实用教程》等校本教材并作为选修课，从入学第一课到毕业最后一课，分阶段、分年级、分学历纳入教育教学全过程，实现100%全覆盖。每年学校开展公考类、银行类、基层就业项目等个性化指导课程，引导和帮助大学生树立正确求职观。

夯实专业结构，建立招生就业培养联动机制。学校坚持以出口为导向统筹人才培养改革，构建以出口为导向的招生培养联动机制和学科专业点“红黄牌”专业预警机制，动态调整专业设置和招生数量，把就业工作浸润到学校人才培养的全过程，以“招生—培养—就业”闭环反馈提升学校就业工作质效。每年度对各专业人才培养、就业状况进行评估分析，近年来动态调整专业26个。